Lectura fácil

Esta mañana hemos inaugurado nuestros estudios de posgrado.
El nombre de estos estudios es:
“Discapacidad, inclusión y ciudadanía:
nuevos enfoques”.

En la inauguración oficial han estado importantes personalidades,
como la consejera de Bienestar Social Aurelia Sánchez.
También han cubierto la noticia muchos medios.

La ponencia inaugural la ha dado Irene Villa.
Irene Villa sufrió un tremendo atentado de la banda terrorista ETA,
pero ha sido capaz,
con tesón y esfuerzo,
de convertir ese dolor en fuerza
y disfrutar de su vida más allá de su discapacidad.

¿Qué es la lectura fácil?

La Lectura Fácil es un método de adaptación y redacción de materiales que pretende hacer accesible la información y la cultura a las personas con dificultades de comprensión lectora.
Sigue dos tipos de criterios fundamentales:
Criterios de legibilidad: tienen que ver con los aspectos formales del documento (contraste, uso de imágenes, tamaño y espaciado de letras, alineación del texto…)
Criterios de comprensibilidad: tienen que ver con las normas ortográficas y gramaticales.
Y lo que se busca es crear un documento más estimulante, más atrayente y fácil de leer y, a la vez, un texto más fácil de comprender.
¿Por qué es importante la lectura fácil?
Porque el 30% de la población tiene dificultades de comprensión lectora.
Porque la lectura nos ayuda a comprender el mundo que nos rodea, del más cercano al más lejano. Nos permite PARTICIPAR de forma activa en la sociedad y nos permite ejercer nuestros DERECHOS.
La lectura fácil se dirige a personas que tienen dificultades de comprensión lectora. Tanto de forma transitoria (inmigrantes, escolarización deficiente…), como de forma permanente (personas con alguna discapacidad sensorial o intelectual).
La metodología de lectura fácil sigue unas pautas generales que tienen que ver con:
El contenido
Seguir un orden lógico en la exposición de los acontecimientos.
Relatar las acciones de la forma más sencilla posible.
Lenguaje
Sencillo, pero no infantilizado.
Evitar el lenguaje abstracto.
Utilizar ejemplos, siempre que sea posible.
Forma
Utilizar un tipo de letra grande y márgenes e interlineado generosos.
Acompañar el texto con imágenes que puedan favorecer la comprensión.
El movimiento asociativo Plena inclusión sigue las reglas europeas para hacer información fácil de leer y comprender.

Esta mañana, en el Campus de la Fábrica de Armas en Toledo, hemos inaugurado la 4ª edición del posgrado en “Discapacidad, inclusión y ciudadanía; nuevos enfoques”, que la federación organiza junto con la UCLM.

En la inauguración oficial han participado Aurelia Sánchez, consejera de Bienestar Social de la Junta de Castilla-La Mancha, Fátima Guadamillas, vicerrectora de Internacionalización y Formación Permanente de la UCLM, Luis Perales, presidente de Plena inclusión CLM, Daniel Collado, director gerente de Plena inclusión CLM y Codirector del Posgrado y Javier Rodriguez, Director del Departamento de Pedagogía y Codirector del Posgrado.

La ponencia inaugural ha corrido a cargo de Irene Villa, periodista y psicóloga, que ha contado, a través de las experiencias de su vida, como el deseo de superación y la búsqueda de la felicidad, tienen más fuerza que las desgracias o las tristezas.

Las más de 130 personas que han escuchado a Irene Villa han respondido a esta ponencia con una larga y emocionada ovación.

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