Conocer el papel tan importante que juega el ocio a la hora de lograr una comunidad más inclusiva.
Ahondar en modelos de servicio de ocio inclusivos actuales.

Analizar la propia experiencia y desarrollar nuevas competencias que permitan apoyar a cada persona, en cada comunidad, para que tomen el control sobre sus vidas, sus organizaciones y sus comunidades.

Ahondar en el significado del apoyo conductual positivo.
Tener nociones básicas para tener un plan de apoyo conductual positivo.
Tener los conocimientos básicos para poder apoyar a personas con discapacidad intelectual y alteraciones de la salud mental y/o de la conducta.

Entender la importancia de la neuropsicología (dentro del enfoque del análisis multimodal) en los problemas de salud mental y las alteraciones de la conducta en personas con discapacidad intelectual. 

Este curso quiere contribuir al desarrollo de servicios centrados en las personas y en la comunidad, a través de dos líneas de trabajo: iniciar procesos de desinstitucionalización y prevenir la institucionalización.

Explorar juntos cuales son los factores que determinan una buena relación de colaboración entre profesionales y familias, de manera práctica.

Este curso quiere contribuir al desarrollo de servicios centrados en las personas y en la comunidad, a través de dos líneas de trabajo: iniciar procesos de desinstitucionalización y prevenir la institucionalización.

Identificar y conocer las fuentes normativas sobre el Sistema nacional de cualificaciones profesionales y de los certificados de profesionalidad.

El modelo basado en rutinas. 3ª edición. Formar a profesionales en prácticas centradas en la familia y en entornos naturales.