El Gobierno regional se compromete con Plena Inclusión Castilla-La Mancha a colaborar en la inclusión efectiva de todo el alumnado

comunicacion docEl consejero de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Castilla-La Mancha, Ángel Felpeto, se reunió en agosto con representantes de Plena inclusión Castilla-La Mancha.
El consejero se comprometió con Plena inclusión Castilla-La Mancha para trabajar en la inclusión educativa de todas las personas con discapacidad intelectual.

educacion_leerEl consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, mantuvo en el mes de agosto un encuentro con representantes del colectivo Plena Inclusión Castilla-La Mancha con quienes se comprometió a trabajar conjuntamente en el ámbito educativo para el desarrollo del protocolo de coordinación firmado recientemente por su Consejería y las de Bienestar Social y Sanidad, orientado a mejorar el diagnóstico precoz, la intervención integrada y la atención socioeducativa inclusiva de los alumnos y alumnas.

En la reunión se coincidió en la necesaria colaboración que debe existir entre ambas partes para desarrollar cuantas iniciativas sean precisas con el objetivo de mejorar la inclusión de todo el alumnado sea cual sea su discapacidad.

Desde Plena Inclusión se agradeció la iniciativa del Gobierno de Castilla-La Mancha de impulsar de nuevo un convenio entre las distintas consejerías que tienen competencias para hacer posible una respuesta integral a la infancia y la juventud en los ámbitos social, educativo y sanitario.

El acuerdo de colaboración entre las consejerías pondrá en funcionamiento comisiones y grupos de trabajo que desarrollarán líneas de actuación en: prevención y educación para la salud, enfermedades crónicas y urgencias sanitarias en el medio escolar, respuesta educativa hospitalaria y domiciliaria, detección y tratamiento de trastornos mentales infanto-juveniles, acoso escolar, atención temprana y menores y jóvenes en situación de riesgo.

Por otra parte, en el encuentro han presentado al consejero distintas iniciativas para poder desarrollar conjuntamente en el futuro, y que Felpeto se ha comprometido a estudiar, como la elaboración de un Plan de Educación Inclusiva, la celebración de un Foro Anual de Buenas Prácticas Inclusivas para dar a conocer lo que hacen los centros educativos o la creación de una comisión mixta con la Consejería para canalizar todas las cuestiones que puedan surgir sobre educación relacionadas con personas con discapacidad intelectual.

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