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Hay profesionales y voluntarios trabajando con las personas con discapacidad intelectual y sus familias a diario en centros residenciales de Plena inclusión CLM.
Lo hacen con ilusión y entrega en medio de las dificultades generadas por la crisis del coronavirus.

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«Pensamos que trasladar la escuela a la casa es simplemente coger un ordenador y hacer lo mismo que hacemos en la escuela, y no es así»

«Pensamos que trasladar la escuela a la casa es simplemente coger un ordenador y hacer lo mismo que hacemos en la escuela, y no es así»

Plena inclusión España ha presentado su nueva Guía «Orientaciones para el uso de la tecnología el la docencia», que propone una serie de consejos y herramientas para favorecer un aprendizaje virtual a través de la tecnología. Para ello, ha organizado un seminario online dirigido a la comunidad educativa, en el que han participado la experta en comunicación y tecnología Dolors Reig, y los autores de la propia guía, Mabel Villaescusa y Antonio Márquez, junto a la responsable del área de Educación de Plena inclusión España, Amalia San Román.

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