DESCRIPCIÓN
Desde hace algún tiempo, los profesionales de las entidades de Plena Inclusión CLM nos vienen informando de las dificultades en la intervención con jóvenes (mayores de edad) con discapacidad intelectual y/o del desarrollo que presentan importantes necesidades de apoyo conductual y afectivo.
Estos jóvenes comparten la característica de presentar un daño emocional que interfiere de forma importante en sus vidas.
Ante este perfil de personas que llega a los servicios de nuestras entidades, vimos imprescindible buscar formación sobre el tema, que capacite a nuestros profesionales y les brinde algunas herramientas de intervención para mejorar la calidad de vida de estos jóvenes.
Dirigido a
Sólo 30 plazas.
Dirigido a profesionales de servicios que prestan apoyo a personas adultas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo.
Criterios de selección:
· Tendrán prioridad los profesionales de servicios de adultos de las entidades de Plena Inclusión CLM.
· Se realizará una selección en función de las personas inscritas, dando plazas en función del tamaño de cada entidad.
· Disponibilidad para acudir a la primera sesión presencial, el 30 de septiembre de 2024 en Alcázar de San Juan.
· Orden de solicitud.
ObjetivoS
- Conocer la teoría del apego como eje vertebrador del desarrollo humano.
- Apego como factor de riesgo/protección para la salud mental.
- Impacto del trauma relacional en el neurodesarrollo: capacidad de regulación emocional, autocuidado y psicopatología.
- Reflexionar sobre las intervenciones psicosociales basadas en el vínculo.
- Retos del profesional en la intervención.
Interiorizar el contenido trabajado a través de ejemplos de intervención.
Contenidos del curso y temporalización
- Modelo de trabajo.
- Teoría clásica del apego.
- Bases del apego seguro.
- Círculo de seguridad parental.
- Neurobiología, apego y trauma.
- Mentalización.
- Ventana de tolerancia.
- Teoría polivagal.
- Intervención en contextos específicos.
- Viñetas Clínicas.
DOCENTE
Ángel Fernández Sánchez (Grupo Laberinto). · Licenciado en Psicología con experiencia como Terapeuta en Infancia y Familia. En el ámbito público he colaborado con varios Servicios dedicados a la atención a familias y protección de menores. · Fundador de Grupo Laberinto Psicoterapia para la salud: · Coordinador del área de formación. · Investigación y desarrollo científico. |
DURACIÓN DEL CURSO
Modalidad mixta. Primera sesión presencial y las cuatro restantes, online.
Fechas:
- 30 septiembre (10:00 -14:00 horas). Presencial en Centro Cívico Alcázar de San Juan. (Plaza España s/n)
- 7 de octubre (12:00-14:00 horas) Online
- 14 de octubre (12:00-14:00 horas) Online
- 21 de octubre (12:00-14:00 horas) Online
- 28 de octubre (12:00-14:00 horas) Online
COSTE
Gratuito.